四柱八字能揭示学历，是传统命理学中判断个人学业成就的重要依据。其核心逻辑是通过分析八字中的十神关系、格局组合、神煞吉凶及大运流年，综合判断个人的学业基础、才智发挥及考学时机是否有利。
一、看学历的核心十神：印星与食伤
1. 印星（正印、偏印）：学业与学术的“天赋密码”
印星是八字中代表学业、学术、学习能力的之一文星，主聪明好学、记忆理解及师承传承。若印星为命局的喜用神（符合命主五行需求），且旺相得地（如生于印月、通根于地支）、天透地藏（天干有印、地支有根），则命主往往具备良好的学习习惯与学术潜力，易获得高学历。若印星不现（八字中无印）、临死绝休囚（处于弱势地支）、遭刑冲克破（被其他干支破坏）或大运走财地（财克印，破坏印星力量），则学业易受阻，考试不第。
例如，印星为喜用且旺相的人，多表现为“热爱学习、记忆力强”，即使学习环境一般，也能通过自身努力取得好成绩；反之，印星受损的人，即使有学习机会，也可能因“学不进去”或“注意力分散”而影响学业。
2. 食伤（食神、伤官）：才智与应用的“发挥关键”
食伤是八字中代表才智、创造力、应用能力的第二文星，主思维灵活、解决问题及表达展示。若食伤为命局的喜用神，且得令旺相（如生于食伤月、处于旺盛状态），则命主往往“聪明多智、善于变通”，能快速掌握知识并应用于实践，利于学业。若食伤弱而受制（被其他干支克制）或无印星生助（食伤泄秀需印星支持），则才智难以发挥，学业易受限制。
例如，食伤为喜用且旺相的人，多表现为“解题速度快、擅长文科/理科的灵活应用”，即使印星较弱，也能通过“灵活学习”取得好成绩；反之，食伤受损的人，即使印星旺，也可能因“死记硬背”而难以适应现代教育。
3. 官杀星：约束与动力的“辅助参考”
官杀是印星的原神（官生印），主约束、自律与上进心。若八字中官杀旺且有印星配合（官生印），则命主“自律性强、学习有动力”，易通过“严格要求自己”取得高学历；若七杀有制化（如食神制七杀），则命主“聪明勤奋、不服输”，能在逆境中提升学业。但官杀需与印星、食伤配合，若官杀过旺无制，则易因“压力过大”影响学业。
二、辅助判断：格局与神煞
1. 有利学业的格局
伤官配印：伤官（食神）的“灵活”与印星的“稳重”结合，主“文为贵”，一般文凭不低（如本科及以上）；
食伤生财：食伤的“才智”与财星的“实用”结合，主“学以致用”，利于理科或技术类学历；
金水伤官：金水主理，主理科思维强（如数学、物理）；
木火通明：木火主文，主文科思维强（如语文、历史）；
水火相济：文理皆可，适应多种学科。
2. 文上吉神：天赋与贵人的暗示
命局中有文昌、学堂、词馆、华盖、天月二德、天乙贵人等吉星，主“悟性高、有天赋”，易遇贵人相助（如老师、同学的帮助），提升学业运势。若吉星为喜用且贴近日主（如日柱、时柱），则效果更佳。
三、大运流年的关键影响
学历的取得不仅取决于原局的基础，更需大运流年的加持。
学习阶段的大运：1821岁（高考前后）是大运流年对学历影响更大的时期。若此阶段走印运（增强印星力量）或官运（生助印星），则利于考学；若走忌神运（如印星被克、食伤受损），则易影响学业。
岁运配合：若大运为喜用神，且流年与岁运形成“相生相助”（如大运为印、流年为官），则考学成功概率高；若大运为忌神，或流年与岁运“相冲相克”（如大运为财、流年为印），则易遇挫折。
四、注意事项：并非绝对，需综合判断
八字看学历是传统经验的，并非绝对。实际学业还受时代背景（如扩招政策）、家庭环境（如父母教育水平）、个人努力（如学习态度）等因素影响。例如，即使八字不利学历，若赶上扩招时代且个人努力，也可能获得高学历；反之，即使八字有利学历，若不努力，也可能“怀才不遇”。
综上，四柱八字能通过十神关系、格局组合、神煞吉凶及大运流年，揭示个人的学历潜力与学业运势，但需结合现实因素综合判断，不可盲目依赖。