中国教师节的设立经历了多个阶段的演变，最终于1985年正式确立每年9月10日为法定教师节。
1. 早期民间及民国时期的教师节尝试
1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京沪教育界人士，发起“六六”教师节（6月6日），发表《教师节宣言》，提出“改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养”的目标。虽未获当时正式承认，但在全国各地产生了一定影响。
1939年，为强化对教育的控制，将教师节改为孔子诞辰日（8月27日），并颁发《教师节纪念暂行办法》，但因抗日战争爆发，未能在全国有效推行。
2. 新中国成立后的教师节调整
1951年，中华人民共和国教育部与中华全国总工会商定，将“五一国际劳动节”同时作为教师节。但由于劳动节本身的综合性，教师节缺乏特指性，执行效果不佳，逐渐淡出公众视野。
3. 1985年正式确立9月10日为教师节
20世纪80年代，随着改革开放和社会进步，“尊师重教”的呼声日益高涨。1981年，全国政协五届四次会议上，17位政协委员（包括叶圣陶、雷洁琼等）联名提交提案，建议单独设立教师节。此后，教育部、全国教育工会等多次调研，提出将教师节定在9月10日的方案——理由是新学年开始，新生入学即可开展尊师活动，能营造“教师教好、学生学好”的良好氛围，且9月全国性节日较少，便于集中组织宣传。
1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议审议通过国务院关于建立教师节的议案，明确每年9月10日为中国教师节。同年9月10日，全国举行首个教师节庆祝活动，国家主席 *** 向全国教师发出慰问信，标志着教师节正式确立。
关于教师节日期的补充说明
1985年确定的9月10日教师节，是综合考虑教育规律与社会共识的结果。此后，虽有过调整建议（如2024年曾讨论将教师节改为9月28日孔子诞辰日），但未改变现行日期。9月10日教师节已成为中国尊师重教的重要符号，每年全国各地都会开展表彰优秀教师、开展尊师活动等，弘扬教育工作者的职业精神。