印星（正印、偏印）是八字中代表文化素养、奉献精神、耐心包容的关键星煞。正印象征对知识的渴求、文静的性格与“传道授业”的使命感，喜学习、重教育，符合教师“育人”的核心要求；印星为喜用者，往往将教育视为终身事业，甘于平淡、不求名利，能以爱心和耐心对待学生。例如，八字中印星透出且无克破（如年柱、月柱有正印），或印星为日主所喜（如日主偏弱需印星帮扶），这类人多具备教师所需的“德”与“学”。
二、八字食伤旺或为喜用
食伤（食神、伤官）代表智慧、口才、专业技能与“传道”的能力。食伤旺者通常思维敏捷、能言善道，擅长将复杂知识转化为易懂的内容，符合教师“授业”的要求；食伤为用者，多以教学为专长（如艺术、文科类教师），能通过口才与技能吸引学生。食伤也象征“学生”（日主的“子女星”），食伤旺者往往能与学生打成一片，擅长引导和启发。
三、八字日干为丙丁火
日干是八字中的“自我”，丙丁火象征热情、奉献与文化传播。丙丁火之人天生具有“燃烧自己、照亮他人”的精神，愿意将自己的知识与智慧传递给他人，符合教师“牺牲自我、成就学生”的职业特质。火代表“表达”与“活力”，丙丁火之人课堂氛围活跃，能有效调动学生的学习兴趣。
四、八字木火通明
木火通明是指八字中木（正印、偏印）与火（食神、伤官）的力量旺盛且流通（如木生火、火生土）。木主“文化、传承”（如书籍、知识），火主“表达、传播”（如口才、教学），木火通明者既有深厚的文化底蕴，又有优秀的语言表达能力，能将知识生动地传授给学生。古语云“木火通明，文章愤发”，这类人多擅长文科、艺术类教学，容易成为优秀的教师。
五、八字有食神制杀或官印相生
教师不仅需要“教”，还需要“管”——管理学生的纪律与行为。食神制杀（食神克制七杀）或官印相生（官星生印星）的组合，代表既有管理能力（制杀），又有教育情怀（印星）。食神制杀者，能以耐心和智慧引导学生改正错误（如班主任、教导主任）；官印相生者，既有责任感（官星），又有学识（印星），能在教育行业中获得管理职位。
六、八字身旺食伤泄身
身旺（日主强旺）者精力充沛、行动力强，适合从事需要耐心的教育工作；食伤泄身（食伤克制日主）则表示通过“付出”（教学）来释放精力，符合教师“主动引导”的职业特点。这类人往往能全身心投入教学，善于激发学生的潜力，适合长期从事教育工作。
七、八字月干或时干有戊土
戊土象征“讲台”“稳定”与“传承”，是教育行业的“象征星”。八字月干或时干有戊土者，往往与教育行业有缘无分，容易从事教学、培训相关工作（如中小学教师、培训讲师）。戊土的存在也代表“扎根”，这类人多能长期坚守教育岗位，成为经验丰富的“老教师”。