“知天象晓地利”是传统智慧中对人认知与利用自然规律能力的概括，常与“识人心”结合，构成对人全面能力的评价。其中：
知天象：指了解天文现象（如日月星辰的运行、日月食、彗星出现、行星会合等）及其规律，进而推断其对人类活动（如农耕、战争、出行）的影响。古代通过观测天象制定历法、预测季节变化，甚至将其与政治、命运关联（如“荧惑守心”被视为君主失德的征兆）。
晓地利：指熟悉地理环境的特点（如地形地貌、地势高低、水流方向、土壤肥沃度等），并能根据这些特点选择有利的行动方案（如占据险要地势防御、沿河流布局交通、根据土壤类型种植作物）。例如《三国演义》中诸葛亮“借东风”就是结合天象与地利的经典案例。
两者结合强调人对自然的观察、理解与顺应能力，是传统“天人合一”思想的体现。
“纵观天象”的含义
“纵观天象”指对天文现象进行全面、系统的观察与研究。其核心包括：
观察对象：涵盖日月星辰的各种可见现象，如太阳的升落轨迹、月亮的圆缺变化（月相）、行星的运动（如金星、火星的位置）、恒星的组合（如北斗七星、二十八宿）、特殊天象（如日食、月食、彗星划过、流星雨）等。
观察目的：古代主要为了制定历法（指导农耕）、预测季节更替（如“二月二春耕”“秋分收割”）、辅助政治决策（如帝王通过天象反思施政得失）；现代则延伸至天文学研究（探索宇宙起源、星系演化）和气象预测（如通过太阳活动预测气候变化）。
例如古代天文官“夜观天象”，通过记录星象变化为帝王提供“天意”参考，而现代天文学家则通过望远镜、卫星等工具进行更精确的观测。
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