1. 世轩
取自林正大《沁园春》“动星象，被羊裘傲睨，一世轩裳”，声调为去声+阴平，读起来响亮大气。“世”有世代、广阔之意，“轩”指气宇轩昂，组合后既有古风诗意，又凸显男孩的不凡气度。
2. 寒月
源自《捣衣》“已近苦寒月，况经长别心”，“寒”“月”二字自带清冷古风感，描绘出幽静月空的画面，衬托男孩高冷、文雅的气质，声调起伏（去声+去声+阳平），朗朗上口。
3. 子秋
“子”是古时对德才之人的尊称，“秋”象征成熟与收获，组合后浪漫有古韵，寓意男孩如秋般沉稳，又充满收获的希望。音律平仄相间（上声+阴平），好听易记。
4. 钰宸
“钰”为珍宝，寓意男孩珍贵坚强；“宸”指帝王住所，象征尊贵霸气。二字搭配既有古风质感，又凸显男孩的不凡身份，声调平仄变化（去声+阳平），读起来大气磅礴。
5. 靖宇
出自《管子·大匡》“士处靖”，“靖”有恭敬、安定之意；“宇”指天地宇宙，寓意包容万物。组合后古风意蕴浓厚，凸显男孩的大气与涵养，声调去声+上声，富有韵律。
6. 彦川
“彦”指古代有才华的学识之士，“川”象征山川河流，寓意胸襟广博。组合后大气有古风，凸显男孩的才华与豁达，声调仄平相间（去声+阴平），好听易读。
7. 言慕
“言”是古文中常见字，自带古风；“慕”有向往、敬慕之意，常用于古风小说男主角之名。组合后古风感十足，寓意男孩才貌出众、风度翩翩，音律起伏（上声+去声），悦耳动听。
8. 林霁
源自《终南望余雪》“林表明霁色，城中增暮寒”，“林”指树林，“霁”指雨过天晴，描绘出雨后清新的画面，意境优美。组合后古风诗意，寓意男孩如雨后树林般清新，声调阳平+去声，响亮好听。
9. 羽识
“羽”是古风常用字，指箭或羽毛，象征潇洒；“识”指学识、见识，寓意内涵丰富。组合后音律优美（上声+阳平），自带古风洒脱感，凸显男孩的潇洒与智慧。
10. 云奕
“云”象征温文尔雅，“奕”出自温庭筠《七夕》“微光奕奕凌天河”，指神采奕奕。组合后古风感十足，寓意男孩长相俊美、才华出众，音律起伏（阳平+去声），好听易记。
