1. 个人熟悉的玩具/玩偶
孩子日常陪伴的玩具（如小熊、小汽车、积木等）是其情感依赖的核心载体，能快速缓解对新环境的陌生感。搬家时让孩子亲手挑选12件最爱的玩具携带，可帮助他们建立“熟悉感”，减少因环境变化带来的焦虑。例如，2岁左右的幼儿可能因分离玩具而表现出委屈，正是这种“情感联结”的体现。
2. 日常使用的书籍/学习用品
若孩子处于学习阶段，携带当前使用的教材、绘本或文具（如铅笔、笔记本），能延续其学习习惯，避免因搬家中断日常节奏。书籍的内容（如熟悉的童话、科普读物）还能在新环境中给孩子带来安全感，让他们觉得“生活还在延续”。
3. 具有纪念意义的物品
孩子珍视的纪念品（如生日礼物、手工制作的工艺品、旅游纪念贴纸、乳牙盒等），承载着独特的回忆与情感价值。这些物品能让孩子在新家中找到“归属感”，仿佛“过去的美好”也一同搬了过来，增强对新环境的接纳度。
4. 风水寓意吉祥的小物件（可选）
部分地区搬家有“带吉利物品进门”的习俗，孩子可选择轻便、寓意好的小物件，如葱（谐音“聪”，象征聪明）、蒜（谐音“算”，寓意会算计）、糖（象征生活甜蜜）。这些物品虽无实际功能，但能通过心理暗示给孩子和家人带来积极的情绪，符合传统仪式感的需求。
注意事项
物品需符合孩子的力所能及：避免让孩子拿过重或过大的物品（如大型玩具箱），优先选择轻便、易携带的小物件。
优先选择日常必需品：玩具、书籍等需是孩子近期经常使用的，避免携带闲置物品增加负担。
结合孩子年龄调整：婴儿可带安抚奶嘴、小毯子（有妈妈气味）；幼儿可带玩具+绘本；学龄儿童可带学习用品+纪念品。
通过让孩子携带这些物品，既能满足其情感需求，又能帮助他们更快适应新环境，让搬家成为一次充满温度的家庭体验。