根据教育部2025年最新政策，法定节假日（含五一）严禁学校组织学科类集中补课，旨在保障学生休息权与身心健康。若因放假占用课程，学校通常会在放假前后通过调休调整课程：
如西安交通大学2023年五一安排：5月1日（法定节假日）停课，5月2日课程调整至4月23日，5月3日课程调整至5月6日，原4月23日、5月6日课程停上。
部分中小学可能允许教师通过学校教务系统申请补课（如本科生需通过“综合教学服务平台”，研究生通过“研究生信息管理系统”），但需经开课单位、教务处审核通过，且不占用调改课次数。
二、家长层面：理性规划假期，拒绝违规补课
1. 拒绝违规学科类培训：根据“双减”政策，任何机构或个人不得占用五一假期组织学科类培训（包括“一对一私教”“思维训练”“托管”等变相形式）。家长应自觉 *** 此类违规行为，避免孩子陷入“疲劳战”。
2. 自主安排学习与活动：假期是调整学习状态、培养综合能力的黄金时间，家长可与孩子共同制定计划：
学习巩固：针对薄弱科目进行针对性练习（如数学错题整理、英语阅读提升），避免“题海战术”；
素质拓展：选择科技、文化艺术、体育等非学科类培训（如编程、绘画、篮球），促进德智体美劳全面发展；
亲子互动：安排家务劳动、户外活动（如公园散步、短途郊游），增进亲子关系，缓解学习压力。
三、学生层面：自主学习，提升效率
1. 制定个性化计划：根据自身学习情况，合理安排每天的学习时间（如上午精力充沛时攻克难点，下午进行专项练习，晚上复习），避免盲目跟风补课。
2. 培养自主学习能力：学会整理错题本（标注错误原因、解题思路）、解题通法（如数学函数图像绘制技巧、语文阅读答题模板），提高学习效率，减少对补课的依赖。
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