青年节（又称“五四青年节”）是为纪念1919年5月4日爆发的五四爱国运动而设立的法定节日，其本质是对这场运动中青年群体展现的爱国精神与历史担当的传承。
一、五四运动：青年节的历史源头
1919年，之一次世界大战结束后，巴黎和会召开。中国作为战胜国，提出废除外国在华势力范围、撤退外国军队、取消“二十一条”等正义要求，却遭到拒绝。会议反而决定将德国在山东的权益（包括胶州湾租借地、胶济铁路 *** 等） *** 给日本。这一外交失败的消息传回国内，引发了全国民众的强烈愤慨。
5月4日，北京13所高校的3000余名学生（以青年为主体）齐聚天安门广场，举行 *** *** 。他们高呼“外争 *** ，内除国贼”“还我青岛”“取消二十一条”等口号， *** 北洋的软弱卖国行为，并火烧了亲日派官员曹汝霖的住宅（赵家楼）。随后，逮捕了32名学生。为声援学生，北京各大专学校随即举行总 *** 。6月3日起，上海、天津、南京等城市的工人、商人纷纷加入斗争，举行 *** 、罢市，形成了“五四运动”的 *** 。在全国人民的压力下，北洋被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，并拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
二、青年节的设立：从民间倡导到国家法定
五四运动后，中国青年作为独立的政治力量登上历史舞台，其爱国、进步的精神成为推动社会变革的重要动力。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会（当时领导全国青年抗日救亡运动的组织）为纪念五四运动20周年，决定将5月4日定为中国青年节，旨在激励青年继承和发扬五四精神，投身抗日救亡斗争。
1949年12月，中华人民共和国中央人民政务院正式发布命令，将5月4日确定为中国青年节，使其成为全国性的法定节日。这一规定延续了五四运动以来的爱国传统，明确了青年在国家建设中的重要地位。
三、青年节的精神内核：五四精神的传承
五四青年节的核心是五四精神，其主要内涵为“爱国、进步、民主、科学”。
爱国是五四精神的源泉，表现为青年学生对国家 *** 的坚决捍卫，以及对民族独立的不懈追求；
进步是五四精神的方向，体现在对封建旧思想、旧制度的批判，以及对新文化、新知识的追求；
民主与科学是五四精神的核心，倡导以民主取代专制、以科学取代迷信，推动社会的思想解放与现代化。
这种精神不仅是五四运动的精神内核，也是中国青年运动的主线，激励着一代又一代青年为实现民族复兴而奋斗。
四、青年节的当代意义
如今，青年节已成为中国青年缅怀历史、展望未来的重要节点。节日期间，各地会举行丰富多彩的纪念活动，如主题演讲、志愿服务、社会实践、成人仪式等，旨在引导青年传承五四精神，增强社会责任感。青年节也是国家对青年的关怀与鼓励的体现，提醒青年珍惜青春时光，以实际行动为国家发展贡献力量。