1. 忌心浮气躁、急功近利
《易经》作为深奥的哲学典籍，其卦象、爻辞及哲理需要长期静心钻研与领悟。心浮气躁者往往急于求成，面对晦涩的内容容易产生厌烦情绪，无法深入思考；急功近利者则带着功利目的（如快速致富、预测私利）学习，将《易经》简化为占卜工具，忽视其“修身养性、趋吉避凶”的核心，反而可能因误解做出错误决策。
2. 忌盲从他人、缺乏批判性思维
《易经》的解读具有灵活性，不同学者、流派会有不同观点。若盲目跟从他人解读，不结合自身实践与思考，思维会被限制，无法形成独特见解。学习时应保持独立判断，通过实践验证他人观点的正确性，避免被单一解释束缚。
3. 忌片面理解、忽视整体观念
《易经》是一个完整的体系，卦象、爻辞、十翼（《彖传》《象传》等）相互关联、互为印证。若片面纠结于某一卦、某一爻的解读，忽视整体逻辑，容易产生误解。学习时要从宏观角度把握其主旨（如阴阳平衡、变易、不易），将局部内容置于整体框架中理解。
4. 忌偏离实践、空谈理论
《易经》的智慧源于生活实践，其价值在于指导实际生活（如为人处世、决策判断）。若仅停留在纸面学习，不将卦象哲理与现实结合，无法真正领悟其内涵。例如，“变易”思想需落实到应对变化的行动中，而非空谈“万物皆变”。
5. 忌目的不纯、心术不正
《易经》倡导“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”的道德观念，学习过程也是自我修养的过程。若带着功利（如骗取钱财、谋取私利）或不正当目的（如歪曲教义为不良行为辩解）学习，不仅无法领悟其真谛，还可能因滥用知识遭受反噬（如失去他人信任、陷入道德困境）。
6. 忌生搬硬套、不知变通
《易经》的核心是“变”（变易），强调“穷则变，变则通，通则久”。学习时需结合具体情况灵活运用，若机械照搬卦象解读或传统说法，无法应对复杂多变的现实。例如，“乾卦”象征刚健进取，但在某些情境下需转为“坤卦”的柔顺包容，若一味刚强可能导致失败。
7. 忌骄傲自大、固步自封
《易经》博大精深，无人能一蹴而就完全领悟。若因学了一点皮毛就骄傲自满，拒绝继续学习或接受新观点，会阻碍自身进步。学习应保持谦逊态度，认识到自身的不足，持续探索。