被弃养的孩子，如同风中残烛，命运多舛。他们的命格受到的影响，犹如一部波澜壮阔的人生史诗，充满了悲欢离合。以下将从心理、生理、社交、教育等方面进行详细阐述。
心理影响：心灵的创伤难以愈合
被弃养的孩子，在幼年时期便失去了家庭的温暖，这无疑给他们的心灵留下了无法愈合的创伤。他们往往会产生以下心理问题：
1. 不安全感：由于缺乏家庭的关爱，被弃养的孩子在成长过程中会缺乏安全感，容易感到孤独、无助。
2. 自卑心理：长期生活在被忽视的环境中，被弃养的孩子容易产生自卑心理，认为自己不如他人，从而影响自信心的发展。
3. 嫉妒心理：为了弥补内心的缺失，被弃养的孩子可能会对他人产生嫉妒心理，难以接受他人的关爱和成功。
生理影响：身体健康堪忧
被弃养的孩子在成长过程中，由于缺乏关爱和营养，身体健康状况堪忧。以下是一些常见的生理问题：
1. 营养不良：由于家庭条件限制，被弃养的孩子往往无法获得足够的营养，导致营养不良、发育不良等问题。
2. 免疫力低下：长期生活在恶劣环境中，被弃养的孩子免疫力低下，容易感染疾病。
3. 心理疾病：心理创伤可能导致被弃养的孩子出现心理疾病，如抑郁症、焦虑症等。
社交影响：人际关系难以建立
被弃养的孩子在社交方面存在一定的困难，主要体现在以下方面：
1. 不善于沟通：由于缺乏家庭的关爱，被弃养的孩子在与人交往时往往显得自卑、沉默，不善于表达自己的情感。
2. 缺乏信任感：长期生活在被忽视的环境中，被弃养的孩子对他人缺乏信任，难以建立稳定的人际关系。
3. 社交圈子狭窄：由于自卑心理，被弃养的孩子往往难以融入集体，社交圈子狭窄，影响人际交往。
教育影响：学业成绩受影响
被弃养的孩子在学业方面也受到一定程度的影响，主要体现在以下方面：
1. 学习动力不足：由于缺乏家庭的关爱，被弃养的孩子在学习过程中往往缺乏动力，难以投入精力。
2. 自我认知偏差：被弃养的孩子容易产生自我认知偏差，认为自己不如他人，从而影响学业成绩。
3. 教育资源匮乏：由于家庭条件限制，被弃养的孩子难以获得优质的教育资源，影响学业发展。
社会影响：难以融入社会
被弃养的孩子在成长过程中，由于心理、生理、社交、教育等方面的影响，难以融入社会。以下是一些具体表现：
1. 就业困难：由于学历、技能等方面的限制，被弃养的孩子在就业市场上难以找到合适的工作。
2. 社会地位低下：被弃养的孩子在社会地位上往往处于较低层次，难以获得他人的尊重和认可。
3. 生活困境：由于缺乏家庭支持，被弃养的孩子在生活上容易陷入困境，难以自食其力。
家庭影响：缺乏家庭支持
被弃养的孩子在成长过程中，由于缺乏家庭的关爱和支持，容易产生以下问题：
1. 缺乏责任感：由于家庭教育的缺失，被弃养的孩子往往缺乏责任感，难以承担家庭和社会责任。
2. 亲情观念淡薄：长期生活在被忽视的环境中，被弃养的孩子对亲情观念淡薄，难以理解家庭的重要性。
3. 家庭功能失调：被弃养的孩子往往来自家庭功能失调的家庭，难以在家庭中找到归属感。
政策影响：社会救助力度不足
在我国，针对被弃养孩子的社会救助力度仍有待提高。以下是一些存在的问题：
1. 救助政策不完善：目前我国针对被弃养孩子的救助政策尚不完善，难以满足他们的实际需求。
2. 救助资源分配不均：由于地区差异，被弃养孩子的救助资源分配不均，导致一些孩子无法得到及时救助。
3. 救助效果不明显：部分救助措施效果不明显，难以从根本上解决被弃养孩子的困境。
被弃养的孩子在命格上受到的影响是多方面的，涉及心理、生理、社交、教育、社会、家庭、政策等多个层面。为了改善这些孩子的命运，我们需要从多个角度出发，共同努力，为他们创造一个温馨、健康的成长环境。