浙江大学教授郑强：学者、教育管理者与“教育网红”的多维身份
郑强是我国高分子材料领域的知名学者、资深教育管理者，同时也是因犀利教育观点被公众熟知的“网红教授”。他的职业生涯横跨学术研究、高校管理与教育公益，始终聚焦教育公平与人才培养的核心议题。
一、基本信息与当前职务
郑强，男，汉族，1960年9月出生于重庆，籍贯福建武夷山，1985年6月加入中国。现任浙江大学求是特聘教授、博士生导师，同时担任延安大学泽东干部学院、山西大同大学特聘教授及重庆建筑科技职业学院“名誉教授”。
二、教育与学术背景
郑强的学术生涯起步于浙江大学：1978年考入浙江大学化学系，1982年获理学学士学位；随后进入成都科技大学（现四川大学）高分子材料系深造，1988年获工学硕士学位；1990年考入四川联合大学（现四川大学）高分子研究所攻读博士，1994年获工学博士学位（师从徐僖院士）。
19921994年，他赴日本京都大学中日联合培养博士生、任客座研究员，从事多组分体系动态流变学研究，为其后续学术成果奠定了国际视野。
三、科研方向与主要成果
郑强主要从事聚合物流变学、多组分聚合物材料结构与性能、高分子复合材料研究，是国内该领域的领军学者之一。
学术贡献：他提出“两相流变”模型（被国际上誉为“The model of Song and Zheng”），解决了多相/多组分复杂高分子填充体系流变学的理论难题；截至2024年1月，发表SCI收录论文710余篇（其中IF>10论文92篇），SCI他引16000余次；获国家授权发明专利80余件，出版《高分子流变学》专著1部。
科研项目：主持国家重点基础研究发展计划（973）课题、国家高技术研究发展计划（863）、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目等国家级项目40余项。
获奖情况：获宝钢优秀教师奖、中国化学会高分子基础研究王葆仁奖、省部级科学技术一等奖4项（排名之一）、国家级教学成果二等奖1项（排名之一）。
四、教育管理经历
郑强的教育管理生涯涵盖多所高校，始终致力于推动高等教育改革与发展：
2009年2月至2012年11月，任浙江大学党委副书记，期间分管学生工作与本科教育，提出“以学生为中心”的育人理念。
2012年5月至2017年6月，任贵州大学校长、党委副书记。在此期间，他推动校园环境改造（如将学生逃课的“逃课林”改为草坪）、深化教育教学改革，提升了贵州大学的办学水平与影响力；2018年，贵州省委省授予他“贵州省高等教育发展特别贡献奖”。
2016年12月至2020年4月，任浙江大学党委副书记（正厅级），回归母校参与学校整体发展决策。
2020年4月至2023年12月，任太原理工大学党委书记。期间，他关注中西部高校人才流失问题，呼吁加大对西部高等教育的支持力度。
五、社会影响与公众形象
郑强因敢讲真话、直击教育痛点的 *** 演讲被称为“中国教育‘郑’能量”。他的观点涵盖教育功利化、人才价值观、西部地区发展等多个领域：
批评教育功利化：“不是找不到工作，是享受的工作不太好找，艰苦的工作你又没有勇气去做”；
呼吁教育公平：“中国的西部大量需要人才，不是输在起跑线上，而是累趴在起跑线上了”；
强调通识教育：“大学不是为社会的一个具体需求去定制人才，要学好基础、夯实基础，才能适应社会的千变万化”。
他的演讲视频被广泛传播，曾获“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”“2014中国好校长”“首届新时代中国杰出教育家”（全国公办高校在任书记校长唯一当选者）等荣誉，成为中国高等教育领域的“网红教授”。
六、退休后的工作重心
2023年底，郑强正式退休，但并未离开教育事业。他继续担任浙江大学求是特聘教授、博士生导师，并将更多精力投入到西部地区教育公益中：
2025年1月，他重回贵州，向湄潭县浙大小学的“郑强奖助学奖教基金”追加捐赠150余万元（该基金已累计接收捐款416万余元）；
近年来，他频繁进入贵州深山，开展支教活动，与学生同吃同住，推动教育资源向偏远地区倾斜。
郑强的职业生涯始终围绕“教育”与“科研”展开，他用学术成果支撑学科发展，用管理实践推动高校改革，用公众言论引发社会对教育的思考，成为我国高等教育领域兼具学术深度与社会影响力的学者。